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高中历史教学中人文素养的培养
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摘要
高中生人文素养培养是高中历史新课改的要求,是健全学生人格的要求,也是时代的要求。为了培养高中生的人文素养,在历史课的教学过程中,首先要改变历史教师不正确的教育理念,其次要改变教学方法,构建一个开放的历史课堂;深入发掘研究教学文本,加强学生的实践。
作者
郑本庆
机构地区
福建省福州市福清三华学校
出处
《当代家庭教育》
2018年第11期89-89,共1页
关键词
高中历史
人文素养
高中生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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