期刊文献+

利用情景教学 优化初中语文写作

原文传递
导出
摘要 写作是语文教学当中的重点和难点,同时也是全面提升学生的语言应用能力和写作思维的关键所在。因此,在写作教学过程当中,教师必须要深入对初中阶段学生的作文水平进行全面的了解和分析,科学合理的为学生构建写作教学情景,引导学生不断进行写作思考和探究。在学生明确写作思路之后,引导学生在教学情境下进行写作练习。这样才能够全面提升学生的写作水平和语文核心素养。
作者 杨澍彦
出处 《当代家庭教育》 2018年第11期95-95,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献13

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部