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初中数学教学中数形结合思想的应用

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摘要 初中数学教学的关键在于培养学生的数形结合思维,将直观图形与数学语言紧密结合,通过数形之间的对比与转换有效解决数学问题,简化解题流程,从而提升数学的教学质量水平。本文分析了初中数学教学中数形结合思想的应用意义,针对性地指出了具体的应用措施,以期为此后的初中数学教学提供更多的借鉴依据。
作者 朱怡欣
出处 《当代家庭教育》 2018年第11期108-108,共1页
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