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英语阅读分层教学的探究
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摘要
众所周知,阅读是学校英语教学的重要组成部分,其不仅可以使学生获得有价值的英语知识,还可以使其获得阅读能力的提升。但是,由于学生个性差异的存在,其在英语学习过程中存在诸多的差异。为了使每一学生都能获得有效的发展,在英语阅读教学活动开展中,教师需要灵活地运用分层教学。在本文中,我结合自身多年的教学经验,就如何在学校英语阅读教学中实现分层教学进行具体说明。
作者
许晓晶
机构地区
大连长兴岛中等职业技术学校
出处
《当代家庭教育》
2018年第11期160-160,共1页
关键词
学校英语
阅读教学
分层教学
教学对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2018年 第11期
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