期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在诗歌鉴赏教学中培养初中生语文核心素养
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
诗歌鉴赏是中学语文教学中的一个重要环节。有效的诗歌鉴赏教学不仅可以提高初中生的语文能力,还可以丰富学生对于汉字的情感。而且,新课标要求核心素养也可以通过诗歌鉴赏的方式培养。因此,诗歌鉴赏教学对于培养学生的核心素养和作为国家支柱的未来发展具有重要意义。
作者
吕恺聃
机构地区
江西省婺源县朱子中学
出处
《当代家庭教育》
2018年第12期26-26,共1页
关键词
诗歌鉴赏教学
初中生
语文
核心素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
20
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
杜雪峰.
诗歌鉴赏教学中学生语文核心素养的培养策略[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(7):78-79.
被引量:8
2
张凤琴.
品尝诗境 体悟诗心 洞悉诗魂——在诗歌鉴赏教学中提升学生的语文核心素养[J]
.教学月刊(中学版)(语文教学),2016(9):30-31.
被引量:4
3
陈恩花.
注重语文核心素养的培养,提高学生诗歌鉴赏能力[J]
.科教文汇,2018(18):105-106.
被引量:7
4
郭志贤.
核心素养背景下的高中古诗文教学策略——以人教版选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例[J]
.考试周刊,2017,0(55):58-58.
被引量:7
二级参考文献
9
1
巫正鸿.
试论语文教学中的审美教育[J]
.西华师范大学学报(哲学社会科学版),1991(3):54-57.
被引量:5
2
赵福楼.
核心素养:现代语文重建的起点与归宿[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2016,17(4):26-30.
被引量:83
3
贡如云,冯为民.
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径[J]
.教育理论与实践,2017,37(5):52-54.
被引量:132
4
刘飞,毛可刚.
基于课程标准的语文核心素养及其教学研究[J]
.教育科学论坛,2017(10):15-19.
被引量:12
5
赵福楼.
“见形”与“得意”——古诗词教学中发展核心素养的着力点[J]
.语文建设,2017,0(4):10-12.
被引量:15
6
李迎新.
学生的核心素养及其在思维教学中的培育[J]
.中国成人教育,2017(14):86-90.
被引量:7
7
郑新丽.
核心素养:高中语文课程的应然价值追求[J]
.教育探索,2017(4):27-33.
被引量:45
8
袁国超.
基于语文核心素养的学生审美感知能力的培养[J]
.中小学教师培训,2017(5):48-50.
被引量:12
9
杨继勇.
核心素养下如何培养高一学生自主钻研课本的能力[J]
.中学物理教学参考,2017,0(4X):5-6.
被引量:1
共引文献
20
1
刘燕芬.
基于古诗文教学培养核心素养的研究[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2020(12):6-6.
2
耿丽霞.
诗歌核心素养中的审美意象——《乡愁》例谈[J]
.长江丛刊,2018,0(34):135-135.
3
陈易海.
核心素养导向下的高中语文古诗词教学策略[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2019(2):75-77.
被引量:23
4
侯学文.
中学语文课堂教学怎样落实核心素养[J]
.文教资料,2019(5):42-43.
被引量:2
5
胡江涛.
浅谈中学语文课堂教学怎样落实核心素养[J]
.新课程,2019,0(23):60-60.
6
肖丹梅.
高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力[J]
.课外语文,2019,0(27):5-5.
被引量:1
7
潘慧娟.
挖掘古诗词的传统文化元素,培养学生语文核心素养[J]
.课外语文,2019,0(27):176-177.
被引量:1
8
林玉玲.
浅谈“核心素养”下的古诗词教学[J]
.教师,2019,0(27):40-41.
被引量:2
9
黄健宁.
核心素养导向下的高中语文古诗词课堂教学策略[J]
.新课程,2019,0(30):44-45.
被引量:2
10
李红.
核心素养引领下的初中语文诗词鉴赏教学优化[J]
.课外语文,2020,0(3):74-75.
被引量:1
同被引文献
6
1
曹丽芳.
核心素养视角下农村初中朗读教学策略初探[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(6):64-65.
被引量:6
2
杜雪峰.
诗歌鉴赏教学中学生语文核心素养的培养策略[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(7):78-79.
被引量:8
3
闫喜生.
中学生语文核心素养的培养策略[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(11):88-89.
被引量:15
4
傅群英.
如何培养初中生的语文综合素质[J]
.科学咨询,2018,0(14):111-111.
被引量:4
5
侯学文.
中学语文课堂教学怎样落实核心素养[J]
.文教资料,2019(5):42-43.
被引量:2
6
张英.
阅读教学中学生语文核心素养培养策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):77-77.
被引量:1
引证文献
1
1
邱小倩.
初中语文教学中落实核心素养教育的研究[J]
.亚太教育,2023(5):52-55.
被引量:2
二级引证文献
2
1
刘恒喜.
初中语文教学提问设计的创新[J]
.中学生作文指导,2023(13):22-25.
2
蔡碧榕.
基于核心素养的初中语文红色文化教学实践与思考[J]
.中学生作文指导,2023(36):50-53.
1
杨立槐.
如何加强高中语文诗歌鉴赏教学策略[J]
.新课程,2019,0(6):91-91.
2
黄枫琦.
读韵寻眼 体境悟情——高中语文诗歌鉴赏教学的有效性研究[J]
.高考,2019,0(8):81-81.
3
钟巧明.
大数据背景下中职语文诗歌鉴赏教学的改革对策[J]
.信息周刊,2019,0(14):0322-0322.
4
陈淑玲.
高中语文诗歌鉴赏的困境及其解决方法[J]
.文理导航(教育研究与实践),2019,0(5):65-65.
5
羲雪莉.
微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用[J]
.今古传奇(文化评论),2019,0(2):0074-0074.
6
黄娇.
高中语文诗歌教学方法的应用研究[J]
.科学咨询,2019,0(6):79-79.
7
廖维才.
关于高中语文诗歌鉴赏教学的策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(12):37-37.
当代家庭教育
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部