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试分析小学二年级数学教学如何激发学生学习兴趣
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摘要
兴趣是学生在学习过程中的指路明灯。随着新课程改革的逐步实施,许多学校已经明确了学生在教学活动中的主要地位。为了有效地提高学生的自主学习能力和探究能力,教师应培养学生的数学兴趣,然后在实践中积极探索如何实现这一目标。
作者
薛永海
机构地区
安徽省亳州市谯城区立德镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2018年第12期143-143,共1页
关键词
小学阶段
数学教学
学习兴趣
教学分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
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