期刊文献+

如何优化幼儿美术教学活动的途径

原文传递
导出
摘要 '绘画是儿童心灵的窗口,它反映儿童内心的情感世界'。教师应把幼儿绘画能力的培养,看作是对幼儿智力的开发、创造意识的培养、高尚情操的养成一种重要的手段。如何提高幼儿的绘画能力呢?笔者结合自己的教学实践,从了解各年龄段幼儿的绘画特点;激发幼儿参与活动的兴趣和能力;创设游戏化的绘画情境;进行恰到好处的独特指导;正确评价幼儿的创作作品五方面探讨了如何优化幼儿美术教学活动的途径。
作者 李永梅
出处 《当代家庭教育》 2019年第1期48-48,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部