期刊文献+

论高中语文教学中的中国传统文化教学

原文传递
导出
摘要 中国传统文化博大精深、源远流长,此种文化能够对高中学生的文化底蕴进行有效的构建,并且能够在一定程度上使学生的整体文化修养得到提高。由此,在高中语文教学阶段,教师需要明确渗透传统文化过程中存在的问题,并从这些问题入手,来对学生的语文素养进行有效的培养。
作者 王永心
出处 《当代家庭教育》 2019年第1期75-75,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献61

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部