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小学科学复习策略之我见

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摘要 复习作为每个学习阶段必要的过程,总是伴随着繁重的作业、无趣的上课方式、沉重的心理压力。要在陈旧知识中发现新意,常态化的复习方式已经不适用于大部分的学生,学生和教师都渴望一种高效复习的方式,使知识系统化并深化对关键概念的掌握,巩固、提升科学思维和科学素养,为学生的终身学习和人生发展奠定基础。
作者 潘雪静
出处 《当代家庭教育》 2019年第1期111-111,共1页
关键词 策略 发展
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