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小学生数学能力养成初探

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摘要 数学学科是一门逻辑思维能力很强的学科,教授数学其实就是在教授学生学习数学的方法,最终使学生获得数学思维能力。小学阶段是学生打基础的时期,因此,数学教师要注重对学生进行学习习惯和能力养成方面的培养,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决简单实际问题的能力等。本文针对小学数学教师如何培养学生形成数学能力进行策略分析。
作者 郑宇环
出处 《当代家庭教育》 2019年第1期144-144,共1页
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