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回归生活 彰显魅力——探究幼儿园音乐教育生活化的途径 被引量:2

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摘要 音乐是从生活中来,最终运用于生活的一种艺术。所以,音乐教育需要生活的气息,将生活化的音乐教育贯彻落实,才能获得理想的教育效果。幼儿园音乐教育有利于促进幼儿的良好成长和学习,其自然必须紧密贴近生活化。本文笔者结合自身工作实践经验,对幼儿园音乐教育生活化的途径进行了探讨,以供参考。
作者 董艳
出处 《当代家庭教育》 2019年第2期22-23,共2页
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