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高中物理教学中合作学习方法的有效应用
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摘要
教学的主体是学生,借助合作学习方法能够加强师生之间、学生之间的交流,形成良好的合作精神,提升学习技能。因此,本文就规划小组、知识交流、学习环节以及教学环境等方面陈述了合作学习方法在物理教学中的有效应用。
作者
施绍伟
机构地区
甘肃省榆中师范学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期64-64,共1页
关键词
高中物理
教学
合作学习
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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