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基于核心素养培养的初中数学教学研究
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摘要
核心素养是教育中突出'育人'的重要理念,为学生能够适应迅速发展变化的社会而提出的学生应具备的必要道德品格和关键行为能力。初中数学教学是建立学生数学思维能力、培养学生良好学习习惯和学习态度的关键性课程,必须加以重视。
作者
张长刚
机构地区
江苏省新沂市第十中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期65-65,共1页
关键词
核心素养
初中数学
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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