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谈小学语文低年级课内阅读与课外阅读有效结合策略
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摘要
对于小学低年级的学生来说,在阅读学习中除了研读课内的文本外,还需要将学到的阅读方法运用到课外阅读中,不断提升学生的阅读能力。本文主要分析和探讨小学语文低年级课内阅读与课外阅读的有效结合策略。
作者
鲍伟
机构地区
甘肃省西和县马元乡九年制学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期92-92,共1页
关键词
语文
低年级
阅读
结合
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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