摘要
一直以来,小学数学都是一门非常重要的学科,因此,小学数学的教学和学习在义务教育阶段受到许多教师、同学甚至是家长的重视。近年来,新课程的改革不断深入,对提高小学数学教学课堂趣味性和提高小学数学教学效率又有了新的标准。教师在教学方式上要有所改变,摆脱传统的课堂上由自己负责讲解,学生被动接受的模式,改变课堂沉闷的气氛。使用什么样的教学方式来增强小学数学教学课堂趣味性,提高小学数学教学效率是许多教师一直在思考的问题,正如我们所知道的那样,充满趣味性的课堂,比较容易调动起师生之间的互动,是比较受学生欢迎的一种教学方式。而教师也能通过学生与自己在课堂上的互动情况,在第一时间了解学生对于该学科知识的掌握程度。因此,教育游戏在小学数学教学中对于教师提高教学效率具有重要意义。
