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开发农村小学校本课程的策略
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摘要
如今是一个新课标改革的时代背景,在这种背景之下关于校本课程的开发也是引起了全社会的重视。在农村地区,校本课程的发展仍不容乐观。学校针对于校本课程方面的工作进展也是相对较慢,开发能力还有所欠缺。
作者
把德山
机构地区
甘肃省兰州市红古区洞子小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期117-117,共1页
关键词
农村
小学
校本课程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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