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聚焦核心素养提升小学生数学阅读能力
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摘要
在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,学生核心素养的培养备受社会各界的广泛关注,核心素养对促进学生的良性成长和发展意义重大,老师需要结合目前学科教学的现实条件,将理论教学与实践研究相结合,以核心素养的培养作为整个教学的出发点和落脚点,引导学生在自主学习和实践的过程中突破传统学习模式的桎梏。对此本文以小学数学为切入点,了解该学科教学中学生阅读能力培养的相关策略。
作者
唐晓伟
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第2期127-127,共1页
关键词
核心素养
小学生
数学阅读能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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