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家庭、社会、学校三合力教育的探索与实践
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摘要
在大力倡导提升学生核心素养的背景下,实现学生德、智、体全面发展这一目标,只靠学校教育是远不够的,还需要家庭教育和社会教育的支持与配合。换言之,在新时期背景下,育人格局已经发生翻天覆地的变化,由过去的学校教育转变为今天的家庭、学校和社会'三位一体'育人格局。如何才能将这三种不同的教育结合起来,是当前教育领域的研究重点,也是本文阐述的重点内容。
作者
高爱华
机构地区
江苏省苏州工业园区莲花学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第3期14-15,共2页
关键词
家庭教育
学校教育
社会教育
结合点
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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当代家庭教育
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