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农村小规模幼儿园混龄班教学活动的探索

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摘要 在教师少、幼儿少的农村小规模幼儿园开展混龄班教学,兼顾大班、中班、小班三个年龄段的孩子,符合幼儿身心发展,将课本知识进行扩展和延伸,开展晨间活动、区域活动、主题活动、社区活动,使幼儿园教育教学健康快乐发展,让孩子快乐成长。
作者 杨建军
出处 《当代家庭教育》 2019年第3期43-43,共1页

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