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幼儿园大班开展科学小实验活动策略
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摘要
在幼儿园教育发展中,积极开展科学小实验活动是重要的,可以为幼儿的科学探索提供有利途径,同时也能将游戏和学习有机结合,充分落实以幼儿为本的教育理念,有助于推动幼儿园教育的可持续发展进程。
作者
费雯佳
机构地区
江苏省常州市钟楼区爱儿坊幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第3期48-48,共1页
关键词
幼儿园
科学小实验
策略
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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