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分类讨论思想在高中数学教学中的应用

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摘要 分类讨论的思想有助于帮助学生找到数学问题的突破口,降低数学学习的难度。在课堂实践教学中,教师要简单介绍分类讨论思想的步骤,通过例题引导学生的分类思维,强化学生的分类讨论思维,在复习时要加强各个知识点的分类情况讨论,进一步提升学生的分类讨论能力,从而提高数学课堂效率。
作者 周晓
出处 《当代家庭教育》 2019年第3期85-85,共1页
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