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微课在高中化学教学中的实践应用和思考
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摘要
微课在各学科教学中的应用已相当广泛。在高中化学课堂教学中,教师可以利用微课进行课堂导入,为学生创设学习情境,教师还可以利用微课将化学知识转变为直接可视的视频,进一步提高学生的探究能力和自主学习能力。
作者
张琴
机构地区
甘肃省榆中县职业教育中心
出处
《当代家庭教育》
2019年第3期89-89,共1页
关键词
微课
高中化学
实践应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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