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《百行章》德育思想在《道德与法治》中的研究

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摘要作为优秀传统文化的一部分,《百行章》具有极为重要的德育价值以及德育功效。然而,想要在《道德与法治》教学中最大限度地挖掘出《百行章》的德育教育价值,我们必须深入了解敦煌写本《百行章》中的德育思想在《道德与法治》课程中的体现以及《百行章》德育思想对《道德与法治》教学的影响。

作者王文瑜

机构地区甘肃省兰州市第六中学

出处《当代家庭教育》 2019年第4期5-5,共1页

基金兰州市2018年度教师“个人课题”敦煌写本《百行章》德育思想在初中《道德与法治》课程中的应用研究阶段性成果(课题批准文号:LZ[2018]GR00010549)

关键词初中《道德与法治》《百行章》

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2019年第4期

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