基于地域文化环境下的幼儿园美术教育活动探讨

美术活动是一种富有创造性的艺术思维活动,它表现的丰富性和独特性,为幼儿的创新提供了更为广阔、自由的空间。为此,改革幼儿园中现有的美术教育,更好地促进幼儿创新的发展,成为研究的课题——利用本土文化,开展美术创新活动。本文试从地域文化入手,开发利用家乡传统文化中符合幼儿美术教育要求的美术素材,弥补课程教学的不足,丰富幼儿美术教学内容。引领幼儿美术与情感的联系,促进幼儿美术素养的发展。