期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于家校合作的小学数学家庭作业批改问题分析
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
近期家庭作业的批改问题成为家校矛盾的焦点,在许多家长微信群里引起强烈反响,各种吐槽陪孩子做作业的种种煎熬,引起社会相关部门和机构的高度重视。因此,在家校合作的视角下,对小学数学家庭作业批改的问题进行深入探究非常必要。本文试图从家长和教师的角度找出小学数学家庭作业批改中存在的问题,并针对存在的问题分析其原因。
作者
姜艳玲
机构地区
包头师范学院
出处
《当代家庭教育》
2019年第4期27-27,共1页
关键词
家校合作
小学数学家庭作业
批改
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
美国:家长作业促进家校合作[J]
.中小学德育,2018(7):79-79.
被引量:1
2
吴笛,郑东辉.
美国家长参与家庭作业研究述评[J]
.当代教育科学,2017(11):38-42.
被引量:5
二级参考文献
2
1
陈桂生.
略论“教育研究方法”[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(4):17-18.
被引量:19
2
蒲阳.
美国家庭作业研究的历史分析及启示[J]
.外国中小学教育,2014(2):35-41.
被引量:5
共引文献
4
1
吴立宝,孔颖,代俊华.
“双减”背景下我国中小学作业研究的热点、演进与展望[J]
.天津师范大学学报(社会科学版),2022,42(1):50-56.
被引量:22
2
李怡萱,俞爱宗.
小学生家庭作业的指导行为研究综述[J]
.现代教育科学,2019(4):152-156.
被引量:2
3
周颖,朱佳琪,蒋新秀.
“双减”政策下小学课后作业现状及优化路径研究——以H市C小学为例[J]
.文教资料,2022(23):119-124.
4
李怡萱,俞爱宗.
小学生家庭作业的指导方法探讨[J]
.教育观察,2019,0(18):136-138.
被引量:1
同被引文献
3
1
刘根和.
基于小学数学作业的家校合作路径与策略研究[J]
.新课程,2017,0(19):178-179.
被引量:3
2
王如芸.
家校合作优化小学数学作业设计的探究[J]
.科学咨询,2019,0(24):133-133.
被引量:4
3
王玉梅.
减轻小学生过重数学课业负担的思考与探索[J]
.学周刊,2022(19):50-52.
被引量:1
引证文献
1
1
周瑶.
小学数学家校协作实践作业的实施策略[J]
.学园,2024,17(19):69-71.
1
韩爱勇.
论当前中国发展的重要战略机遇期[J]
.中国战略报告,2018,0(2):19-34.
被引量:2
2
张华.
拒交物业费有风险[J]
.公民与法(检察版),2019,0(4):51-52.
3
马雪英.
结合课堂实例浅谈在品社教学中教师的主导作用[J]
.幸福生活指南,2019,0(11):0213-0213.
4
徐萍.
『平家物語』における清盛像——覚一本を中心に[J]
.日本学研究,2008(1):312-329.
5
田艺琼.
瓦哈比主义及其影响研究[J]
.宗教与美国社会,2015(2):63-78.
当代家庭教育
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部