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巧用“陶行知教育思想”,让幼儿教学活动更有效
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摘要
有效的教学活动是指教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,实现特定的教学目标,取得尽可能多的教学效果,充分发挥教师和幼儿双方的主体作用,从而促进幼儿的全面发展。陶行知的教育思想和理念对幼儿活动开展有着重要的作用。在平时的教育教学中陶行知的教育思想和教育理念值得我们去思考和实践,把教育思想正真落到实处,让教学活动更加精彩有效。
作者
俞姝君
机构地区
江苏省昆山市昆山开发区蓬朗幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第4期46-46,共1页
关键词
陶行知教育思想
教学活动
有效性
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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