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聋小学语文教学中学生情感素养的培养策略

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摘要 情感教育是语文教学的灵魂。特别是在新课程背景下,聋校小学阶段的学生正处在思维关键发展期,在语文教学中情感的渗透对促进他们身心健康的发展,让他们从小形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。
作者 陈聪莉
出处 《当代家庭教育》 2019年第4期164-164,共1页
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