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互联网+助力乡村教育优质均衡发展研究

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摘要利用互联网+助力乡村教育来改变课堂的教育教学模式,这样既能激发学生的学习兴趣,又能着力培养学生的创新能力和整体感知能力,开拓学生的思维,为学生创新打下坚实的基础。

作者马娟

机构地区甘肃省白银市平川区宝积镇周家地小学

出处《当代家庭教育》 2019年第5期2-2,共1页

基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题,课题名称:互联网+助力乡村教育优质均衡发展探究,课题立项号:GS【2018】GHB0792

关键词互联网+ 助力乡村教育均衡发展

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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当代家庭教育

2019年第5期

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