网络时代中学生德育教育方法探究

网络逐渐成为我们现实生活的构成部分,针对处于身心发展转折时期的初中生来说,网络世界对其产生的影响是双面性的,基于此,我们需要不断优化网络资源应用路径,对学生作出正面引导。初中教育阶段是学生思想品格养成和行为习惯规范重要时期,因此在班级管理过程中,班主任教师一定要密切关注德育工作开展的实际情况。笔者将分析网络时代背景下初中德育实践活动开展的路径,希望本研究中的观点具有参考价值。