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挖掘和利用幼儿园家长的资源为教育服务
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摘要
如何挖掘和利用幼儿园家长的资源为我们的教育工作服务,应该作为现代教育研究的重要课题之一。在本学期,我班尝试开展'家长课堂'的活动,让'80后'的父母们更多地参与助教活动,更加丰富幼儿园的教育内容。
作者
陆婷娜
机构地区
江苏省苏州市吴中区木渎南行实验小学附属幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第5期40-41,共2页
关键词
发挥
教育资源
开展家长课堂
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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当代家庭教育
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