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浅谈提升初中生物学实验教学有效性的策略
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1
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摘要
初中生物实验教学工作的有效开展,需要教师积极调整教学理念与教学方式,为学生提供更好的学习环境。同时还需要引导学生,将抽象知识点具象化,提高教学工作的有效性。本文对初中生物教学实验中,如何提高教学有效性进行简要分析。
作者
邓辉
机构地区
福建省龙岩市上杭县蛟洋中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第5期93-93,共1页
关键词
生物学实验
初中
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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