小学语文学生良好学习习惯的培养浅探

新课程改革背景下,小学语文教师应当通过科学有效的引导、鼓励,构建'家—校'联合的育人模式,积极培养小学生良好的自主学习习惯、阅读和积累的习惯、勤于练笔的习惯、积极不拖沓的习惯等。通过习惯的培养,提高学生的学习效率,达到提升小学语文教学质量的目的。