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核心素养视阈下的初中英语阅读教学策略
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摘要
核心素养作为初中英语教学的基本要求与培养目标,旨在提升学生学习英语的学习能力与语言能力,培养学生的文化品格与思维品质。核心素养的提升与培养对于学生养成良好的阅读习惯,丰富阅读教学具有深刻意义,有利于提高学生学习英语的自信心和自主学习能力。从问题的根源出发,立足实际,制定合理有效的英语阅读教学策略,更好的提升学生的英语核心素养。
作者
黄紫云
机构地区
福建省南安市华侨中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第5期167-167,共1页
关键词
初中英语
阅读教学
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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