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初中英语口语教学有效性提升策略探讨
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摘要
伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,初中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于英语课程来说,口语教学一直都是其中十分重要的一部分。为了促使学生们的综合水平得到提高,教师理应采取一些新型教学模式,帮助学生们完成问题处理,以此增强其综合水平。本篇文章将阐述在初中英语口语教学中提升课堂有效性的策略,并列举相关案例进行详细说明。
作者
高天宇
机构地区
甘肃省兰州市西固区陈坪中心学校
出处
《当代家庭教育》
2019年第5期168-168,共1页
关键词
口语教学
教学策略
初中英语
有效性
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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