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运用红色文化培养小学生责任担当浅析
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摘要
小学阶段是人认识事物、探索事物的初步阶段,也是培养良好习惯形成的特殊阶段,如何抓好这个关键时期,将红色文化深入到课堂教学,与日常教学管理相结合,展开红色文化学习活动,在潜移默化中培养学生爱国主义情怀与素养,对学生将来成为一名有责任,有担当的祖国接班人有着重要的意义。
作者
袁浩标
机构地区
广东省东莞市东城第二小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期29-30,共2页
关键词
红色文化
责任担当
浅析
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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当代家庭教育
2019年 第6期
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