期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析幼儿园教育中的故事教育
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
听故事是能够稳定幼儿情绪,帮助提高幼儿理解能力、归纳能力、表达能力、语言能力、交往能力,幼儿教育中教师常常利用故事这一教育形式,提高幼儿的想象力、判断力、理解力,促进幼儿的品德、思想、性格等等方面的发展,本文主要谈谈幼儿教育中故事教育的意义和教师提高故事教育效果的措施。
作者
黄志豪
机构地区
江苏省扬州市高邮市送桥镇送桥幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期51-51,共1页
关键词
幼儿教育
故事改编
教育策略
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
季芳.
故事教学在幼儿园教学中的运用刍探[J]
.成才之路,2019(1):69-69.
被引量:6
引证文献
1
1
王巧玲.
幼儿园教学中如何运用故事进行有效教学[J]
.语文新读写,2020(28):172-172.
1
张仕会.
情境教学法在幼儿园教学中的运用研究[J]
.读天下(综合),2018,0(23):0197-0197.
2
吴会萍.
浅谈幼儿教育中的语言表达能力培养[J]
.读天下(综合),2017,0(10):81-81.
3
魏冰冰.
故事教学法在英语教学中的应用[J]
.品牌研究,2018(3):85-86.
4
郑璐莹.
故事教学法在小学道德与法沦课堂中的运用[J]
.福建教育研究,2019,0(3):83-84.
5
赵淑敏.
思维导图在小学数学教学中的应用尝试[J]
.东西南北(教育),2019(18):288-288.
6
陈岸月.
利用故事教育法提升幼儿教学效益[J]
.当代家庭教育,2019,0(2):24-24.
7
徐凤娴.
英语故事让小学英语翻转课堂变得更加有趣[J]
.小学时代,2018,0(29):41-42.
8
任晖.
浅谈运用文学作品培养3-6岁幼儿情绪管理能力[J]
.读与写(上旬),2019(9):17-17.
9
胡晓晴.
从小情绪中发现大问题——中班幼儿情绪自控的个案分析[J]
.家教世界,2018,0(7X):125-127.
10
杨静.
幼儿园故事教学活动的组织与实施[J]
.中华少年,2019(8):21-21.
当代家庭教育
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部