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谈幼儿园美术教育生活化的策略
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摘要
随着教育事业的发展,人们思想觉悟的提升,逐渐更加重视对幼儿的教育,让孩子赢在起跑线上,为幼儿之后的学习打下夯实的基础。在幼儿教育中,教师们充分利用幼儿的性格特点,开展美术生活化教学课程,促进幼儿身心健康的发展。本文将以幼儿园美术教育生活化的策略为主题,提升幼儿对美的感受力和审美能力,推动想象力和创造力的发展。
作者
张倩
机构地区
江苏省镇江市润州区机关幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期58-58,共1页
关键词
幼儿
美术
生活
教育策略
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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