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小学语文群文阅读教学法刍谈
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摘要
群文阅读教学是小学语文教学中的一种新的教学模式,越来越受到广大教师的重视和亲睐。通过实践证明,群文阅读的教学模式对小学生学习语文是非常有效的。群文阅读能增加学生的阅读量,提升阅读速度等。本文分析了群文阅读教学的现状,意义以及如何进行群文阅读教学。
作者
曹鸿雁
机构地区
贵州省遵义市播州区鸭溪镇工农小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期123-123,共1页
关键词
教师
小学语文
群文阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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