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聚焦核心素养 发展数学能力——小学数学核心素养培养策略分析
被引量:
1
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摘要
小学数学课堂教学中,教师要注意聚焦核心素养的培养,发展学生的学科综合能力,促进学生学习认知的顺利成长。教师利用多种教辅手段,通过问题解析培养学生数学抽象思维、通过运算推理历练学生数学逻辑意识、通过系统性训练塑造学生数学建模能力,都可以为学生提供适宜学习机会。
作者
丁秀菊
机构地区
福建省南平市浦城县官路中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期144-144,共1页
关键词
小学数学
核心素养
数学能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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