期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于模因论的高中英语写作教学略论
原文传递
导出
摘要
英语写作是英语教学的主要组成部分,也是教学过程中的教学重点和难点。英语写作与语言有着密切关系,而语言表述又与模因有着紧密联系,因此,在英语写作教学中融入模因论的教学理念,将在很大程度上改善学生英语写作出现的审题不清、句子错乱、无从落笔的问题,通过模仿写作来提高英语写作的能力,从而在整体上提高英语学习兴趣和效率。
作者
朱璇
机构地区
贵州省遵义市第二十一中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第6期168-168,共1页
关键词
模因论
高中英语
英语写作教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
1806
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
何蕾.
模因论视阈下高中英语写作教学的实践研究[J]
.学周刊,2019(11):115-115.
被引量:2
2
何自然.
语言中的模因[J]
.语言科学,2005,4(6):54-64.
被引量:1806
二级参考文献
7
1
"埋单"还是"买单"?[J]
.咬文嚼字,2004,0(11):36-42.
被引量:2
2
何自然.
博导文集:《语用学探索》前言[J]
.外语教学,2001,22(1):10-12.
被引量:3
3
戴浩一.
概念结构与非自主性语法:汉语语法概念系统初探[J]
.当代语言学,2002,4(1):1-12.
被引量:109
4
何自然.
语言中的模因[J]
.语言科学,2005,4(6):54-64.
被引量:1806
5
杜鹃.
模因论——唤醒传统的外语教学模式[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(4):171-172.
被引量:68
6
韩江洪.
切斯特曼翻译规范论介绍[J]
.外语研究,2004,21(2):44-47.
被引量:88
7
王斌.
密母与翻译[J]
.外语研究,2004,21(3):38-44.
被引量:104
共引文献
1806
1
陈梅松,陈新仁.
马克思主义在中国传播与发展的文化进化路径[J]
.中学政治教学参考,2022(8):63-65.
2
刘梦梦,范丽群.
“凡尔赛文学”的模因解读[J]
.语言与文化研究,2021(1):161-166.
3
宋奇霞.
新冠肺炎疫情相关谣言及其产生和传播的机理——兼谈应急信息发布的合作原则[J]
.语言规划学研究,2021(1):57-66.
4
赵婵.
基于模因库的商务文本翻译教学模式研究[J]
.英语广场(学术研究),2020(6):3-4.
5
桂子雍,李治平.
周遍义构式“万物皆可X”分析[J]
.绥化学院学报,2023,43(9):68-70.
6
黄芳.
模因论视角下的《学前综合英语》课程教学[J]
.内江科技,2020(6):155-156.
7
高乙.
美国动画电影《虫虫总动员》热映的原因分析[J]
.科幻画报,2019,0(9):173-178.
8
王羽熙.
网络语境中新兴“谓词性X+子”式的态度评价意义及形成探讨[J]
.华中学术,2023(4):186-196.
9
贺思婕,崔玉花.
基于构式语法的“X味”探析[J]
.汉字文化,2024(13):145-149.
10
郭雨畅.
模因论视角下的方言流行语[J]
.汉字文化,2024(9):134-137.
1
陈海君,杨伟超.
认知语法化视角下的模因论研究[J]
.山西青年职业学院学报,2019,32(2):95-98.
2
李莉.
写作和仿写——从模因论角度来看大学英语写作教学[J]
.课程教育研究,2019(19):95-96.
3
杨夏芸.
英语写作中中式英语现象探究[J]
.吕梁学院学报,2019,9(2):79-81.
4
赵魏魏.
分析微课在小学数学课堂教学中的应用[J]
.小学生(多元智能大王),2019,0(6):80-80.
被引量:1
5
刘兴寿.
如何加强初中学生数学阅读能力的培养[J]
.中学生作文指导,2019,0(5):46-46.
6
李苗琳.
兴趣引导在高中历史课堂上的应用[J]
.明日,2019,0(33):0082-0082.
7
王茜.
高中生物常见环境问题[J]
.中学生数理化(教与学),2009,0(12):14-15.
8
刘华.
活用分析与综合法[J]
.思想政治课教学,2019(6):57-58.
9
任申军.
小学低段学生数学审题能力的培养研究[J]
.明日,2019,0(34):0310-0310.
10
许洪丽.
分析小学高年级学生数学审题习惯的培养[J]
.中国校外教育,2019(21):85-85.
被引量:2
当代家庭教育
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部