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信息技术与学科教学深度融合助推区域教育发展
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摘要
教育发展的基础是依托于信息技术发展的社会背景下,共同探索教学的可持续性发展已成为大众热点,因为它是高效推动区域教育发展的重点。如何快速将深度融合的理念落实到位,并推动信息技术与学科教学的创新发展已经成为中小学教师尤为关注的问题。信息技术的运用,从某种程度上讲,它促进了教师本身与外界的联系,激发学生的学习兴趣,提高教师对自身素质的要求。本文,将深入探讨如何实现信息技术与学科教学的深度融合。
作者
陆宝华
机构地区
广西南宁市武鸣区武鸣高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第7期26-27,共2页
关键词
信息技术
学科教学
深度融合
区域教学发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G632.0 [文化科学—教育学]
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