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构建数学和谐课堂策略探赜
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摘要
和谐数学课堂就是师生关系、生生关系融洽、平等民主、配合默契、相互提升、共同发展的数学课堂。在社会和谐安定的新时代下,作为教师的我们如何从数学教育教学的实际出发,从小学生的身心特点出发,着力构建小学数学和谐课堂呢?新时代下教师应努力构建数学和谐课堂,以促进'教'与'学'的和谐共进,和谐共生,从而促进教师的专业成长,促进学生的发展。
作者
南晋文
机构地区
甘肃省会宁县土门岘镇中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第7期75-75,共1页
关键词
数学
和谐课堂
构建
策略
探赜
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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