略叙提升小学数学课堂高效教学的策略与艺术

教师充分运用课堂时间优化教学内容,提高学生课堂学习积极性。在数学教学过程中,将数学生活化有助于学生数学思维能力的培养。教师在课堂上应赋予课堂教学活力,让课堂教学充满生活气息,不仅帮助学生理解知识,同时也提高学生学习的效率。课堂教学理念和教师课程资源开发活动互吻合,活动内容与课堂教学全面对接,成为促进教师'教'和形式'学'的全新途径和有效渠道。