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预习引领,语文高效课堂教学之关键
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摘要
语文学习中的预习是教学活动中不可缺的环节,是良好教学效果的重要保证。有效的课前预习,既是一种学习方法,更是一种学习能力,使小学语文课堂的预习真正发挥语文教学的引领作用,使预习成为提升小学语文高效课堂的有效手段。
作者
赵枫
机构地区
甘肃省金昌市金川总校第五小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第7期87-87,共1页
关键词
课前预习
预习方法
高效课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
叶丹.
小学二年级学生预习方法研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(5):198-198.
2
陈文波.
如何在小学数学课堂中让学生进行有效的预习[J]
.成功密码(综合版),2019,0(3):35-35.
3
许程彬.
浅谈小学语文课前预习[J]
.中学生作文指导,2019,0(7):116-116.
当代家庭教育
2019年 第7期
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