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新课改背景下提高小学语文教学有效性策略探讨
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摘要
小学语文作为小学阶段的一门基础学科,学好语文至关重要,科学有效的教学方式可以显著提高教学质量。基于此,本文介绍的是小学语文课堂现在教学的现状,随后从几方面介绍了如何提高小学语文教学的策略。以此来供相关人士交流参考。
作者
邵新军
机构地区
陕西省商洛市商州区陈塬街道办事处中心小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第7期145-145,共1页
关键词
小学
语文
有效性
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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