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小学高年级学生数学推理能力发展浅析
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摘要
小学是学生发展数学推理能力的关键阶段,这一能力发展的强弱将会直接影响下一阶段更高层次推理能力的发展。推理能力在学生思维的发展中是不可或缺的一部分,具有重要的地位。就目前小学高年级学生的发展现状而言,能力偏弱的现象比较严重,本文是以苏教版小学数学教材的内容教学为切入点,谈谈运用教材的一些策略,从而发展学生的推理能力。
作者
黄振华
机构地区
江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学
出处
《当代家庭教育》
2019年第7期151-151,共1页
关键词
推理能力
现状
小学数学教材
运用策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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