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寻觅人文精神的情愫,思索语文教学的缺失
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摘要
众所周知语文是一门重要的学科,兼具基础性和人文性,语文教育传播的是文化素养,因而可以潜移默化地促进人文精神的教育。在高中语文的教学过程中,教师不仅要注重文化的传播与传承,也要有意识将人文精神渗透到教学内容中,通过人文精神的影响,提高学生的人文修养,增加学生的文化内涵。同时将语文知识和人文精神进行融合,在提升学生语文能力的同时,引导学生树立正确的人生观和价值观。
作者
韩燕秋
机构地区
安徽省阜阳市临泉田家炳实验中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第8期29-29,共1页
关键词
高中语文教学
人文精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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