期刊文献+

寻觅人文精神的情愫,思索语文教学的缺失

原文传递
导出
摘要 众所周知语文是一门重要的学科,兼具基础性和人文性,语文教育传播的是文化素养,因而可以潜移默化地促进人文精神的教育。在高中语文的教学过程中,教师不仅要注重文化的传播与传承,也要有意识将人文精神渗透到教学内容中,通过人文精神的影响,提高学生的人文修养,增加学生的文化内涵。同时将语文知识和人文精神进行融合,在提升学生语文能力的同时,引导学生树立正确的人生观和价值观。
作者 韩燕秋
出处 《当代家庭教育》 2019年第8期29-29,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部