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浅谈小班幼儿良好常规习惯的培养
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摘要
老师的引导和教育就能给予孩子不同的启示,培养小班幼儿良好常规习惯的教育实质就是一项'顺乎天性,因势利导'的幼教工作。只有养成良好的习惯,才能铸就优秀的品质。为了让孩子成为健康、聪明、勇敢的栋梁之才,让我们家园一起努力,让孩子从小养成良好的常规习惯。
作者
张君华
机构地区
湖北省大悟县黄站中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第8期41-41,共1页
关键词
幼儿
习惯
教育方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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