期刊文献+

小学课堂师生互动探讨

原文传递
导出
摘要 新课程改革提出,小学语文教学要始终切合教学本质,锻炼、提高学生的语文综合学习能力,激发其语文学习兴趣与积极性。小学语文承担着启蒙学生的重要作用。在当前的局势下,人们对于如何在教育中提高学生的自主积极性的问题十分的关注。尤其是小学生,应该时刻注重学生天性的解放,鼓励学生能够主动的参与学习,并且能够勇敢的表达自己的见解和看法。下面是对小学互动式教育方法的几点浅薄的认识和见解。
作者 王丽丽
出处 《当代家庭教育》 2019年第8期83-83,共1页
  • 相关文献

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部