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小学科学课堂中建构科学概念的策略 被引量:1

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摘要 对于小学科学课程教学来说,科学概念有着无可替代的重要作用,通过它为小学生的未来学习打下坚实的基础。有鉴于此,对小学科学课中建构科学概念策略进行研究分析就势在必行。
作者 李承德
出处 《当代家庭教育》 2019年第8期87-87,共1页
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